Уровень образования:    Высшее музыкально-педагогическое
Специальность: Музыкальная педагогика
Квалификация: музыкальный руководитель, учитель музыки, музыкознание и музыкально-прикладное искусство
Категория: Музыкальный руководитель первой категории, 2019 г.

Наименование направления подготовки и (или) специальности:
- Крымский государственный гуманитарный институт
(Диплом бакалавра КР №13989093 от 15.06.2000г.) Направление подготовки: «Музыкальное воспитание»;
- Республиканское высшее учебное заведение «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта)
(Диплом магистра 108224 0764265 30.06.2014г.)Направление подготовки:Музыкознание и музыкально-прикладное искусство

Курсы повышения квалификации:
- Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» по программе: «Организация музыкальной деятельности дошкольников в соответствии ФГОС ДО» с 12.10.2020 г. по 23.10.2020г. (Удостоверение № РК 0000050121 (72ч)

-Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» по программе: "Формирование и развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя дошкольной организации" с 18.09.2023 г. по 29.09.2-23г. (72 часа)(Удостоверение №РК 0000086080)

Стаж работы Общий стаж: 26 лет
Педагогический стаж: 21 год

27.09.2023

Музыкальный руководитель- огромная часть меня! Полжизни в профессии-с детьми, с музыкой, с праздниками и буднями в детском саду.

29 сентября, в День работников дошкольного образования, я была отмечена Почетной грамотой главы Администрации г.Ялта

Я.П. Павленко и отличительным значком "Золотой пеликан".

21.11.2023 на базе "Городской методический кабинет Департамента образования и молодежной политики Администрации города Ялта Республики Крым" состоялся семинар-практикум для воспитателей старших и подготовительных групп дошкольных образовательных организаций Ялты на тему "Гражданское и патриотическое воспитание: Учим воспитывая."

В рамках обсуждаемой темы, мной был подготовлен доклад и представлен опыт работы на тему: "Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя по нравственно - патриотическому воспитанию дошкольников".

12.12.2023 Торжественное закрытие года Педагога и наставника и оглашение результатов и награждение лауреатов и победителей состоялось в Администрации города Ялта.

Хореографическая композиция "Кармашки души" от наших воспитанников стала подарком для всех педагогов нашего города.

07.01. 2024 года, на сцене театра им.А.П.Чехова состоялся XV юбилейный фестиваль детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья

"ЧУДО ОБЫКНОВЕННОЕ"

Ребята нашего детского сада "Лаврик" стали гостями этого удивительного фестиваля!
Мы благодарим за приглашение организатора, руководителя общественной организации "Вместе" Валяеву Валентину Васильевну.

20.04.2024 года в детском саду «Лаврик» прошел семинар-практикум на тему «Авторские дидактические пособия как эффективное дидактическое средство обучения и воспитания дошкольников».

В ходе мероприятия педагоги дошкольного учреждения продемонстрировали свои авторские дидактические игры.
Пахолкова Екатерина Александровна, музыкальный руководитель, представила авторское многофункциональное дидактическое пособие «Ритмическая поляна». Это пособие помогает развивать у детей чувство ритма и музыкальный слух.На семинаре-практикуме педагоги не только познакомились с авторскими дидактическими играми, но и погрузились в мир игры под руководством выступающих. Семинар сопровождался музыкальным выступлением коллектива «Лаврушки».

10.04.2024 года состоялся второй фестиваль-конкурс творческих коллективов дошкольных образовательных организаций г. Ялты

"ЯЛТИНСКИЕ ЖЕМЧУЖИНЫ".

Театр танца "Лаврушки" с хореографической композицией "Папы Вам не Мамы"( автор Е.А. Пахолкова) стал ПОБЕДИТЕЛЕМ фестиваля.Горжусь своими артистами!

Ссылка на наш фестивальный номер https://disk.yandex.ru/i/3VlyiCOl-2o0gw

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАГРАДЫ

07. 12.2023 г. были подведены итоги муниципального этапа Крымского республиканского творческого фестиваля одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья «Шаг навстречу!» В фестивале принимали участие одаренные дети и творческая молодежь с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью от 6 до 18 лет.

Победителем в номинации вокально-исполнительское искусство стала воспитанница подготовительной группы №6 "Непоседы" Молоканова Диана, музыкальный руководитель Пахолкова Екатерина Александровна.

Поздравляем нашу талантливую воспитанницу!

Ссылка на конкурсный номер https://youtu.be/A-YHqCDGjmM

Авторские методические разработки

Аннотация к методической разработке

Название работы: Музыкально-дидактическая игра «Ритмическая полянка».

ФИО разработчика: Пахолкова Екатерина Александровна.

Целевая группа разработки: Дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет).

Тип игры: настольная.

Актуальность и адресность: В соответствии с задачами музыкального развития детей дошкольного возраста музыкально-дидактические игры и пособия направлены на развитие специальных музыкальных способностей, творческих способностей, развитие инициативы и самостоятельности. В содержании игр должны быть проблемные и поисковые вопросы, творческие задания, которые ставят воспитанников в позицию исследователя. В поиске решений педагогических задач, мною изготовлена  музыкально-дидактическая игра «Ритмическая полянка». Актуальность игры обусловлена важностью развития музыкально-ритмических способностей и активизации интереса детей к процессу обучения. Данная игра является многофункциональным пособием, а новизна моего пособия заключается в том, что на достаточно небольшом объеме игрового поля можно решать несколько дидактических задач, меняя тематические  предметные картинки  и уровни сложности заданий. Пособие может использоваться музыкальным руководителем, воспитателем и проводиться с подгруппой детей  на занятиях и в свободной игровой деятельности.

Цель:  Развивать чувство ритма и музыкальную память.

 Задачи:

Развивающие:

1.      Развитие ритмического слуха, способности воспринимать музыку и умения передавать голосом и жестами основные средства музыкальной выразительности (темп, динамику, регистр, метро – ритм).

2.      Развитие связной речи, внимания, воли, памяти, ассоциативного мышления.

3.      Развитие навыка совместной деятельности и ансамблевого музицирования.

4.      Активизация интереса к музыкальной игровой деятельности.

Коррекционно-оздоровительные:

1.      Эмоциональное раскрепощение детей.

2.      Развитие зрительно-моторной координации.

3.      Развитие артикуляции, моторики, речи.

4.      Формирование навыка саморегуляции и самоконтроля.

Обучающие:

1.      Формирование умения различать и сочетать звуки различной длительности.

2.      Формирование умения выделять и чередовать сильные и слабые доли.

3.      Формирование навыка точного воспроизведения ритмического рисунка.

4.      Формирование навыка ритмичного декламирования текста под музыку и сопровождения его ударами деревянных палочек, шумовыми, звуковысотными инструментами и звучащими жестами.

5.      Закрепление знаний о музыкальной паузе.

 Комплектация:  Игровое поле с кармашками, разделенное на  восемь секторов. Планшеты для выкладки ритмического рисунка. Фигурки цветов двух размеров для выкладки ритмического рисунка.

Нотное приложение: ноты песни «На полянке»  авт. Е.А. Пахолкова, попевки о цветах-мак, ромашка, крокус, фиалка, лютик, незабудка, одуванчик, колокольчик.

 Варианты хода игры:

Вариант 1 Музыкальный руководитель предлагает детям отправиться гулять на лесную полянку для того, чтоб собрать букет полевых цветов. Дети располагаются вокруг игрового поля, каждому ребенку отводится отдельный сектор с цветком и планшет для выкладки ритмического рисунка. Ведущий крутит стрелочку,  дети  исполняют  песню.

 «На полянке»

На полянке мы гуляли

И цветочки собирали

Эй, цветочек полевой

Свою песенку мне спой!

Игрок, на чьем секторе остановилась стрелка, достает из кармашка фигурки цветка в двух размерах-маленькие будут обозначать короткие звуки, большие -долгие, далее дети слушают попевку об этом цветке. С помощью звучащих жестов ( можно использовать клавесы) дети передают ритмический рисунок попевки. Ребенок выкладывает ритмический рисунок на игровом  планшете. Игра повторяется.

Вариант 2  Дети располагаются вокруг игрового поля, держась за руки. Идут в хороводе, исполняя песню.

 «На полянке»

На полянке мы гуляли

И цветочки собирали

Эй, цветочек полевой

Свою песенку мне спой!

Игрок, на чьем секторе остановилась стрелка, достает из кармашка фигурки цветка в двух размерах-маленькие будут обозначать короткие звуки, большие-долгие, далее дети слушают попевку об этом цветке. С помощью звучащих жестов ( можно использовать клавесы) дети передают ритмический рисунок попевки.  Ведущий предлагает повторить мелодию попевки с помощью игры на диатонических колокольчиках или металофоне. Игра повторяется.

Практическая значимость:

Благодаря играм с  ритмослогами:

-ритмические длительности и группы усваиваются успешнее и естественнее.

-быстрее и легче осуществляется перевод слов в ритм.

-реализуется доступность информации за счет параллельного представления её в слуховой и визуальной форме.

-у детей возникает желание двигаться, импровизировать и повышается настроение.

Всё это позволяет привлечь внимание детей и стимулировать эмоциональное восприятие информации, соответственно сформировать чувство успешности, положительный настрой на обучение.

Авторская разработка "О Крыме в стихах"

Целевая группа разработки: Дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет).

Актуальность и адресность:

Нравственно-патриотическое воспитание маленьких крымчан стоит на первом месте в воспитательно-образовательном процессе С целью воспитания у детей патриотических чувств, уважения к истории своей страны, развития интереса к историческим событиям, произошедшим в Крыму, в детском саду прохлдят тематические мероприятия, посвященные Дню воссоединения Крыма с Россией.

"Крымская весна" автор Е. А. Пахолкова 2014 г.

К нам в Крым весна приходит очень рано

И в феврале уже цветет миндаль.

Густым туманом город укрывает,

Скрывая берег,пряча моря даль.

К нам в Крым весна приходит, улыбаясь,

Под солнцем расцветает и поет.

И песню новую над нами пролетая,

Нестройный журавлиный клин несет.

К нам в Крым весна пришла однажды,

Совсем другая, русская весна,

И край родной, цветами осыпая,

В цвета надежды разукрасила она!

"Люблю тебя, Крым!" автор Е. А. Пахолкова

Родился в Крыму я,

В чудесном краю.

Где море,играя,

Встречает зарю.

Где горы прощальный

Шлют солнцу привет.

Прекрасней земли

Для меня, просто нет!

Люблю тебя, Крым,

Тобой я живу.

И крымскую землю

Россией зову.

03.11.2023г. Фольклорный праздник для детей подготовительных групп "Золотая ярмарка России"

https://disk.yandex.ru/i/MjLzXMDNK3iWUw

Ocнoвнoй цeлью нравственно-пaтриoтичecкoгo вocпитaния является oриeнтaция пoдрacтaющeгo пoкoлeния нa цeннocти культуры нaшeгo Отeчecтвa, фoрмирoвaниe цeннocтнoгo oтнoшeния к культурнo-иcтoричecкoму прoшлoму Рoccии. С помощью музыки, фольклора мы развиваем в детях чувcтвo гoрдocти зa cвoe Отeчecтвo, вocпитываем увaжeниe к родным и близким, развиваем толерантное отношение к окружающим их людям. А так же воспитываем уважение к иcтoрии и культурe cвoeй Рoдины, к гocудaрcтвeннoй cимвoликe, нaрoдным трaдициям, к прирoдe родного края, cпocoбcтвуем становлению гражданина Российской Федерации.

https://infourok.ru/user/paholkova-ekaterina-aleksandrovna1 ссылка на личный кабинет Инфоурок — образовательная онлайн-платформа.

https://www.maam.ru/users/407522 ссылка на личный кабинет Международный образовательный портал Maam ru

Подведены итоги конкурса «Творческий воспитатель – 2023» во всероссийском профессиональном педагогическом журнале «Современный урок»

Победитель, III место

Пахолкова Екатерина Александровна

Сценарий праздничного мероприятия «Волшебное дерево» посвященного 9 годовщине вхождения Крыма в состав Российской Федерации

Журнал прошел регистрацию в Российской книжной палате (Национальном центре ISSN), присвоен Международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X, авторский знак С56, УДК 371.321.1(051), ББК 74.202.701

Журнал «Современный урок» зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) и имеет свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 – 65249 от 01.04.2016 (выходные данные).

Редакционная экспертиза и рецензия – ООО «Современный урок». Лицензия на образовательную деятельность № 041875 от 29.12.2021, выдана Департаментом образования и науки г. Москвы. Срок действия лицензии – бессрочно.

Методическая копилка

Мини-музей русских народных музыкальных инструментов

«РУССКИЙ НАИГРЫШ»

Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры и развитие творческих способностей дошкольников через знакомство с русскими народными музыкальными инструментами.

В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! В мини-музее представлены разные группы русских народных музыкальных инструментов: струнные, духовые, ударные. Экспонаты могут использоваться в работе музыкального руководителя, воспитателя и в самостоятельной деятельности детей для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. Любой предмет мини-музея может подсказать тему для интересной и познавательной беседы, игры педагога с детьми.